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	<title>兩公約之認識與應用 &#8211; 21點情報網</title>
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		<title>兩公約之認識與應用『解答』</title>
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		<dc:creator><![CDATA[blackjack]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Mar 2020 14:30:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[學習平台]]></category>
		<category><![CDATA[e等公務園]]></category>
		<category><![CDATA[e等公務園學習平台解答]]></category>
		<category><![CDATA[兩公約之認識與應用]]></category>
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		<category><![CDATA[文官e學苑]]></category>
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					<description><![CDATA[兩公約之認識與應用/解答 在兩公約施行法中有明定，政府必須建立人權報告制度，主要是為了透過人權報告來記錄人權推 &#8230; <p class="link-more"><a href="https://ailog.tw/lifelog/2020/03/26/test22/" class="more-link">閱讀全文<span class="screen-reader-text">〈兩公約之認識與應用『解答』〉</span></a></p>]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>兩公約之認識與應用/解答<span id="more-2731"></span></p>
<p>在兩公約施行法中有明定，政府必須建立人權報告制度，主要是為了透過人權報告來記錄人權推動的成果，藉此確保兩公約保障人權。<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ O</span><br />
b.   X</p>
<p>兩公約的位階同於命令，具備明確的國內法效力，所以無須再將兩公約重新立法轉換為我國的法律<br />
a.   O<br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ X</span></p>
<p>人權雖為普世價值，但並不表示其價值沒有受到挑戰，畢竟現實社會中，人權意識的深化與人權知識的傳播仍然不足，導致許多弱勢族群的人權被社會忽視了。<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ O</span><br />
b.   X</p>
<p>「經濟社會文化權利國際公約」包含了下列哪些人權？(複選題)<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 工作權</span><br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 勞工權</span><br />
c.   遷徙自由</p>
<p>當原住民文化遭受破壞時，可以提出「經濟社會文化權利國際公約」中規範的哪一種人權作為反駁？<br />
a.   教育權<br />
b.   健康權<br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 文化權</span></p>
<p>兩公約施行法規定，政府將在未來幾年內，針對不符兩公約規定的法令及行政措施進行修正？(單選題)<br />
a.    1年<br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 2年  </span><br />
c.    3年</p>
<p>當兩公約與國內法牴觸時，必須依據下列哪些原則？<br />
<span style="color: #ff0000;">a. √ 後法優於前法  </span><br />
b.    前法優於後法<br />
c.    前法與後法同等重要</p>
<p>隨著邁入兩公約時代，台灣人權須面對下列哪些問題與挑戰呢？<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 規劃人權教育</span><br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 落實兩公約國內法化</span><br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 融入國際人權體系</span></p>
<p>關於兩公約的起草過程中，究竟受到下列哪一場戰爭影響，使公約一分為二？<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 冷戰</span><br />
b.    越戰<br />
c.    韓戰</p>
<p>人權大步走計畫中的「宣導階段計畫」主要從下列哪兩方面進行？<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 培訓</span><br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 宣導</span><br />
c.   架設平台</p>
<p>人權大步走計畫中的「資訊平台設置計畫」的主要目的為何?<br />
a.   有效修訂不符兩公約的法令與行政措施<br />
b.   改善人權知識與人才匱乏的問題<br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 以達資源共享與交流</span></p>
<p>下列哪一種權利較晚才逐漸受人重視？<br />
a.   公民、政治等權利<br />
b.   經濟、社會、文化等權利<br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 民族自決權、和平權、環境權</span></p>
<p>下列哪些因素促使人權逐步成為普世價值？(複選題)<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 人權涵蓋的領域越來越廣</span><br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 二次世界大戰刺激全球開始共同關注人權議題</span><br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 聯合國不斷將人權推向國際化</span></p>
<p>下列哪一場戰爭結束後，使人權的保障成為促進國際和平的關鍵之一？<br />
a.   美國獨立革命<br />
b.   第一次世界大戰<br />
<span style="color: #ff0000;">c.√ 第二次世界大戰</span></p>
<p>下列有關積極權的描述哪些是正確的？<br />
a.   積極權指公民與政治等權利<br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 受到蘇聯為主的東方社會主義陣營重視</span><br />
<span style="color: #ff0000;">c.√主張國家對人民有應該負起的責任</span></p>
<p>早在什麼時候開始就有天賦人權的概念?<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 古希臘</span><br />
b.    12、13世紀<br />
c.    19、20世紀</p>
<p>20世紀初，在下列哪個主義的帶動之下，激發了人民對社會基本權的需求?<br />
a.   資本主義<br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 社會主義</span><br />
c.   種族主義</p>
<p>「公民與政治權利國際公約」包含了下列哪些人權?<br />
<span style="color: #ff0000;">a.√ 禁止酷刑與奴隸</span><br />
b.   社會保障<br />
<span style="color: #ff0000;">c. √ 精神自由</span></p>
<p>釋字第654號解釋特別針對看守所中長久以來律師接見在押被告的監聽及錄音的行為加以限制，即符合「公民與政治權利國際公約」中規範的哪一種人權？<br />
a.    生命權<br />
<span style="color: #ff0000;">b.√ 法律的平等與保障 </span><br />
c.    禁止酷刑與奴隸</p>
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