ICERD精神為何？
a.   法律之前人人平等。
b.   優勝劣汰、弱肉強食。
c.   依法行政。
d.√ 消除一切形式種族歧視。

歧視行為可能會對下列何種權利發生侵害？
a.   生存權。
b.   工作權。
c.   受教育權。
d.√ 以上皆是。

面對不同膚色、種族的朋友何種心態較為符合ICERD精神？
a.   來到我的國家就應該要講國語，不要講其他語言。
b.   落後國家的人民對台灣沒有幫助，不歡迎他們來。
c.√ 不同的文化可以形塑台灣多元和諧的社會。
d.   應該把不同種族族群分離開來彼此不相打擾。

如何在日常生活中促進種族、族群平等？
a.   熱心提供外國人或新移民必要之協助，讓他們更容易融入社會。
b.   向周遭親友宣導反歧視精神。
c.   以開放的態度來面對不同文化。
d.√ 以上皆是。

下列何者不是落實ICERD的好處？
a.   社會更加穩定和諧。
b.   呈現多元、繽紛的社會態樣。
c.√ 可以偽裝成弱勢族群可以藉此拿到補助。
d.   符合國際趨勢。

下列何措施，對於促進種族平等、消弭歧視最重要？
a.   無止盡的補助。
b.   大量的保障名額。
c.   主動打壓優勢族群的社會地位。
d.√ 透過教育及宣導來強化並落實反歧視、平權的理念。

下列何種針對外國人的措施有違反ICERD之虞？
a.   法律規定外國人不得擔任具有敏感情資的職位。
b.   法律規定外國人不得擔任可能影響國防安全的職位。
c.√ 法律規定外國人不得住在特定區域避免影響房價。
d.   以上皆是。

下列何種行為不只沒有促進族群融合，反而造成歧視的結果？
a.   餐廳主動告知穆斯林客人，餐廳沒有清真食物，並提供相關用餐資訊，供其選擇。
b.   遇到特定族群的民眾尋求協助時，除秉持依法行政的原則，因此依照標準程序辦理，但仍給予適當的通融或協助。
c.   機關定期舉辦特定族群活動節日，邀請特定族群朋友一起互動，認識彼此文化。
d.√ 故意拿台灣本地盛產的黑毛豬肉請穆斯林朋友試吃。

下列何種措施可以促進種族、族群平等？
a.√ 對於偏鄉缺乏教育資源的學童給予一定的加分保障。
b.   升學考試明文規定不論種族、男女、宗教、經濟狀況、居住地，在錄取標準，一律平等。
c.   為遵守平等原則，拒絕提供聽不懂中文的外國人便利措施。
d.   店家為了避免消費紛爭，在招牌上記載「本店為避免爭議，不歡迎不會講中文的顧客」。

遭遇到下列何種行為可以向主管機關提出申訴？
a.   雇主表示因為講話有口音所以薪水比其他同事低。
b.   為了表現愛國心，外國人的車子砸爛。
c.   雇主在招募公告上面記載:「本店為服務業，考量顧客觀感，故服務員職缺限本地漢人，原民、外國人等其他人請應徵內場職位。」
d.√ 以上皆是。

締約國必須多久提交一次報告？
a.   一年。
b.√ 兩年。
c.   四年。
d.   沒有規定。

高中歷史老師在課堂中提到德國納粹屠殺猶太人、盧安達發生族群報復式的屠殺事件。老師除了應提醒同學不要重蹈覆徹外，亦希望藉由教育培養同學哪一類的文化價值觀？
a.   重視自然環境。
b.   肯定自我文化。
c.√ 尊重不同文化。
d.   排斥其他文化。

對於平等的認知上，何者正確？
a.   無論性別、年齡、種族、族群，其所受待遇應完全一致，始符合平等原則。
b.√ 締約國在必要時，得視情況給予特定群體優惠性措施，以確保其得與其他群體享受同等人權及基本自由。
c.   某法規要求企業對於特定群體設有員額晉用保障，係屬歧視。
d.   部分族群升學時可以額外加分，這即是對其他族群的歧視。

ICERD第三條有關於「種族隔離」的相關內容，其背景是依據下列哪個事件？
a.   德國納粹將猶太人隔離於集中營。
b.   美國的黑人白人種族社會。
c.√ 南非的種族隔離政策。
d.   澳洲的白澳政策。

ICERD主要針對的議題為何？
a.   兩性。
b.   能源環境。
c.√ 種族平等。
d.   氣候變遷

下列何者是ICERD制定的背景？
a.   美國解放黑奴南北戰爭。
b.   美國排華法案。
c.   各國推動促進原住民權利的法案。
d.√ 納粹猶太人大屠殺。

我國與ICERD的關係為何？
a.   未簽署。
b.   已簽署，但尚未批准。
c.   已簽署，且已批准，但尚未向聯合國存放批准書，故對我國尚未生效。
d.√ 已簽署，且已批准、向聯合國存放批准書，具國內法效力。

下列哪些國家的政策作為符合ICERD的公約精神？
a.   某國制定反歧視專法，但地方行政機關卻遲遲未落實執行。
b.√ 乙國法規規定外國人入籍後，需經過兩年才能取得被選舉權，如原國籍為敵對國家者，縱使已歸化為乙國國民，10年內亦不得擔任部份涉及國安之公職。
c.   某國國內並無任何種族歧視發生，故也沒有制定相關法規或進行討論。
d.   某國歸化規定中，明定部分國家可以無條件入籍，部分國家則無法入籍。

下列何種行為可以有效促進種族平等、消弭歧視？
a.   看到電視新聞上某個特定國家對我國不友善，所以在我國若遇到該特定國家的人民，也要對其排擠。
b.   在網路上發表族群仇恨言論，藉此團結愛國心。
c.   到餐廳時，刻意避開外籍人士，避免接觸。
d.√ 遇到特定族群或外籍人士因語言不通，無法正常使用公共設施，而主動前往幫忙，耐心協助。

下列哪些行為不屬於種族隔離？
a.   某機關於今年頒布新規定，高樓層辦公室給亞裔使用，低樓層辦公室給其他人使用，彼此使用不同出入口。
b.   某市市長因考量疫情嚴峻，故畫設特別行政區將印度人強制移居區域內，並禁止隨意外出，避免疾病散布。
c.   某市市長畫設專區，限定部分種族、族群人口不得進入。
d.√ 某校為了強調多元族群，故在母語教學課程時，將不同原住民學生，按其部落或意願，區分至不同教室分別教學。