菲律賓有制訂環境教育相關法規。
a.√ O
b.   X

環境污染、氣候變遷、棲地破壞和生物滅絕，根本的對策是加強環境倫理與教育。
a.√ O
b.   X

環境教育機構、設施、場所之認證文件需要經營管理計畫（或規劃書）。
a.√ O
b.   X

違反環境教育相關規定，須處「參加環境講習8小時以上」的罰責。
a.   O
b.√ X

暴雨侵襲加上山坡地過度開發，就容易發生土石流。
a.√ O
b.   X

2009年莫拉克颱風侵襲臺灣造成嚴重災情，給臺灣的啟示是什麼？
a.   環境污染日趨嚴重
b.   生物棲地越來越少
c.   能源使用效率低落
d.√ 氣候變遷極端異常

「環境教育基金」的來源為何?
a.   各級主管機關設立之環境保護基金，每年至少提撥5%支出預算金額
b.   廢棄物回收工作變賣所得款項，每年提撥10%之金額撥入
c.   基金孳息
d.√ 以上皆是

關於我國環教教育法的立法歷程何者錯誤?
a.   第一階段：《環境保護五年中程施政目標計畫》明列推動制定環境教育法。
b.   第二階段：93年，完成修正草案。
c.√ 第三階段：95年3月，行政院審查結論認為「本案有立法必要」。
d.   第四階段：99年5月18日三讀通過。

「國家環境教育審議會」其成員中專家、學者及團體代表不得少於多少?
a.   三分之一
b.   五分之三
c.√ 三分之二
d.   四分之三

訂定或變更環境教育行動方案的公開徵求意見程序，必須上網公告幾天?
a.   十天
b.   二十五天
c.√ 三十天
d.   二十天

依據我國《環境教育法》，各機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金累計超過百分之五十之財團法人，其員工、教師、學生每年至少應參加幾小時環境教育？
a.   三小時
b.√ 四小時
c.   五小時
d.   六小時

環境教育的主要內涵是什麼？
a.   在環境中教育
b.   關於環境的教育
c.   為護衛環境的教育
d.√ 以上皆是

環境教育法的立法目的為何?
a.   政治目的
b.√ 培養環境公民與環境學習社群，以達到永續發展
c.   為了增加國際聲望
d.   沒有特別目的

下列選項何者不是《環境教育法施行細則》對《環境教育法》補充的規定?
a.   行政程序
b.√ 立法目的
c.   網站作業期限
d.   中央主管機關、直轄市和縣（市）主管機關之主管事項

下列何者是《環境教育人員認證及管理辦法》第三條規定環境教育人員的專業領域?
a.√ 氣候變遷
b.   食品營養
c.   經濟學
d.   以上皆是

人類持續的開發和產生廢污，會造成何種現象?
a.   氣候變遷
b.   資源耗竭
c.   環境破壞
d.√ 以上皆是

全球氣溫持續升高，是因為哪種氣體增加所致?
a.   氧氣
b.   氫氣
c.√ 二氧化碳
d.   氮氣

下列哪本書是關於環境教育思潮的書?
a.√ 愛彌兒
b.   寂靜的冬天
c.   帝國的殞落
d.   共有財的喜劇

下列何者不是環境教育基金之用途?
a.√ 舉辦選舉活動
b.   進行環境教育研究及發展
c.   辦理環境講習
d.   補助辦理環境教育計畫

下列何者是海洋為臺灣所帶來的利益？
a.   觀光遊憩
b.   漁業生產
c.   提供航運通道
d.√ 以上皆是