介於規範與事實之間：法學研究的經驗與反思/解答
法律學者的研究應兼顧法律規範與何者的研究，以利法治社會的健全發展？
a. 人民
b. 政治
c.√ 事實
d. 社會
釋憲第幾號確保公民記者、網路媒體與新聞自由等有足夠的發展空間？
a. 748
b. 509
c. 364
d.√ 689
何者不是表達言論的介面、工具、平臺？
a. 圖畫
b.√ 製造
c. 結繩
d. 敲擊
何者不是法律規範的目的？
a. 解決紛爭
b. 維持秩序
c.√ 以牙還牙
d. 型塑社會
法律規範所形塑的社會，與真實社會或一般人所想像的真實社會，經常是什麼關係？
a. 常相同
b.√ 不一致
c. 不一定
d. 常同樣
法律的學習曾經即為抽象學理的闡述，因為很少引用何者造成學理與實務的落差？
a. 經濟實務
b. 社會實務
c. 政治實務
d.√ 司法實務
再管制所需的法令不具有什麼特色？
a. 專業
b. 法治
c. 民主
d.√ 單一
過去學習憲法多在講述政府體制為主，而較少甚至未觸及憲法中的何者？
a.√ 人權
b. 義務
c. 主權
d. 五權
白色恐怖時期，若認屬內亂罪，在動員戡亂法治之下，可科處什麼刑責？
a.√ 死刑
b. 無期徒刑
c. 有期徒刑
d. 拘役
白色恐怖時期，可觀察到什麼體制的政府以法律規範強制型塑其所要的社會？
a. 君主體制
b.√ 威權體制
c. 民主體制
d. 聯邦體制